用蹑足造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、解决掉十多个守城的官兵，众人顺着高墙下到城内，蹑足潜踪，寻找着合适的猎物。

2、作壁上观的反义词有见义勇为、拔刀相助、蹑足其间。

3、磬竹难书伤悲痛，星坠月白日带孝。蹑足缓步敛呼吸，恐惊冥府冤魂息。南京大纪念日，缅怀先烈，告慰亡魂，中国雄起，捍卫和平！

4、我琢磨了一下，既然目的已经达到，便蹑足屏息的走回自己的房间，连关门都是声如细丝，好在两个房间的距离不算近。

5、她打开卧室的房门，蹑手蹑足地走到礼堂，以防把别人从睡梦中惊醒。

6、两人蹑足附耳的嘀咕了一番后，看向胡海波的眼神都变了，与开始的鄙夷相比，此时两人满脸的热情高涨。

7、看这些狮子貌似比较友好，黎阳暗自松了一口气，蹑手蹑足就要往一旁逃跑。

8、丹尼手抱膝盖坐在凌乱的床上，如此的孤立无助以至于没闻声弥珊黛端着面包牛奶和无花果蹑足进来的声音。

9、村姑蹑足潜踪贴近木屋，屏住呼吸侧耳倾听里面的动静。

10、一夕，蹑足屏息窥之，见一少年，着青半臂，蓝绫衫，携一卷背月坐，摇首吟哦，若有馀味，殊不似为祟者。

11、她下床，蹑手蹑足的踱到衣柜镜子前。

12、经过一番激战，李坏顺手点了夏荷的睡穴，施展轻功掠上房顶，蹑手蹑足，如狸猫般在房顶穿得，悄悄地潜向“鸣凤阁”。

13、我爬起床，穿上衣服和大衣，蹑手蹑足地走出去。

14、普风蹑足潜踪绕到山神庙后面，躲开巡逻士兵，纵身上房。

15、他忽然停嘴，蹑手蹑足地走到敞开的门口朝外窥望。

16、进入花园，楚铮蹑足潜踪的向前面走去，走不多远，便来到事发现场。

17、他们蹑足而行，可以在泥淖中自如行走。

18、家人辈皆蹑足而行，莫敢冒触有声，岁余不痊……乃命二侍女执其两手，按高椅之上，当面前下置一小几。

19、水波将蹑足来吻你的颈项，在你耳边低语。

20、杨珞等肖去病走远，悄悄上了画舫，为防肖去病回来撞破，蹑手蹑足地绕到画舫后面，却见一名妇人站在船尾，手中握了根鱼杆，对着湖面，一动不动。

21、次晨韦小宝穿好衣衫，蹑手蹑足的走出公主卧室，一问在外侍候的太监，知道钱老本和马彦超无恙，兀自被绑在东厢房中。

22、时间在他面前放慢脚步，肃静地蹑足而行，他翕合的眼睛如同那风中翕合的院门，没人能看见里面走出走进着什么。

23、小子蹑足潜踪摸到刑房的门前，那刑房的门虚掩着。

24、他蹑手蹑足地向房里走去，怎知一不留神碰翻了椅子。

25、柳成荫蹑足潜踪下了楼不多时就回来了，示意姑娘跟他走。

26、丹妮手抱膝盖坐在凌乱的床上，如此的孤立无助以至于没听见弥珊黛端着面包牛奶和无花果蹑足进来的声音。

27、鸠山政权，履薄临深，正在屏气蹑足前行。

28、他在地上放下背包，开始象猫那样蹑手蹑足地来抓鸟。

29、趁九头熊向甄远道那边走去，蹑足潜踪在地上捡起一把刀，抢了几步来到九头熊身后，使出浑身力气，劈手就是一刀。

30、杨重蹑足潜踪走出自己所在的院子来到客栈前堂，这里也是静悄悄一片，只有一个守夜的伙计正趴在门口的桌子上呼呼大睡。

31、举目谛视，却见太傅正拥衾长卧，高枕酣眠，便蹑手蹑足，悄无声息，来到榻前，低首垂手，恭敬侍立。

32、主管此时从办公室里跌跌撞撞地跑了出来，来到董事长耳边蹑足附耳。

33、看见三人，一人守在门口望风，另两个人蹑足潜踪猫着腰一边翻弄一边摸索着，显然是招来贼了。

34、一路之上，他始终在爱信凤身后十几米开外，似幽灵般蹑足潜踪地尾随着。

35、当我把所有的集子同时翻到最后一页题曰最后一首情诗时，午后的雨丝正巧从帘缝蹑足而来。三月的驼云倾倒的是二月的水谷，正如薄薄的诗舟盛载着积年的乱麻。

36、待从吉千里家寻取一碟五香豆腐干、一盘红杏，烧沸水沏了一壶香茶，蹑足蹑脚端至石案上，那二人兀自附耳低语，不意谭凤超悄然而来，立时咳嗽两声，煞住话锋。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。